如何和青春期孩子讨论性

 

   那天，是我侄女的婚礼。办得热热闹闹的，当新郎来接新娘时，我们这里有个习俗，大门紧紧的关着，要给开门利是啊，有宣读爱的誓言啊等等诸如此类的，折腾新郎一番，新郎才能把新娘接走。

   正在读初二的女儿，冷不丁的问我：“妈妈，是不是到了结婚的时候才可以亲热？”

   好吧，该来的还是会来，躲也躲不掉。

   “是的，这种美好的事情，要和爱的人一起分享。你现在是学生，主要任务是学习，把注意力放在学习上和培养兴趣爱好上。”

“如果提前做了，会怎么样啊？”女儿好奇道。

我说：“似乎你有某种担心？不要紧，你有什么想法，都可以和妈妈说说的。”

“嗯。”从女儿的表情看，她似乎理解了。

   我表面上镇定，其实内心想法还是很多的。

   是的，孩子在不知不觉的长大了。

   我的回答有三个方面的含义：性是美好的，需要和爱的人一起分享；你现在是学生，学习才是当下的事情；如何处理青春期性的萌动---转移和升华。

  这里面涉及心理学的技巧：延迟满足。  

   称为“迟延满足”实验。实验过程大致如下：

   实验者发给被试儿童每人一颗好吃的巧克力，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的孩子急不可待，把巧克力马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。在美味的巧克力面前，任何孩子都将经受考验。有的孩子得到了他想要的。

    所谓的延迟满足，就是能够等待自己需要的东西的到来，而不是想到什么就要什么，这是一个大家能理解的解释。耐受力的是可以通过学习和训练得到提高的。

    研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现，研究发现，那些能够为获得更多的巧克力而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功。在后来的几十年的跟踪观察中，发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。也就是说延迟满足能力越强，更容易取得成功。

    青春期的逆反心理非常突出。禁果逆反指理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。被禁食的果子特别甜，被禁止的事情偏有人做，这就是禁果逆反。探究未知是人类的一种基本需要。如果没有充分的理由，而对事情简单地禁止，那么该事物就会对个体产生特别的吸引力。

   孟子说：食色，性也。性是我们和吃饭一样很重要的。孩子到了青春期的性的需要也开始发展起来。家长的引导是非常重要的，能够转移到学习上和培养兴趣爱好上。这是精神分析中合理的防御机制。

   家长能从心理接受事情的发生，自然而然的告诉孩子这些，和孩子共同的成长。

   对于孩子的性的好奇，我和大家分享我的做法，希望能和与我同处在一时期的家长一点启示。