2010年11月19日,主导老师——舒幼娥;助教——刘东、潘冰、陈岫等多位老师在文昌小学进行的“豆豆巴学园”活动,已经进入中期了,小孩子们经过前期的活动已经慢慢熟络了,性格也就慢慢凸显出来,彼此的冲突也多了起来。而这次,为了让小孩子们彼此更认识自己,展现自己,老师们主要是通过小孩子们画面具的形式进行这次的活动,活动的具体内容如下:
活动内容:
通过小孩子们画面具,希望让他们能够更熟悉自己、展现自己,同时也能够与大家相处融洽。
印象描述:
在画面具的过程中,孩子们无论爱说话还是不爱说话,都对这很感兴趣,都玩得相当起劲。孩子基本上能够和上一次的自画像一样暂时地安定下来。每个人来带上面具,在镜头前展示理想的自己。这之后发生了打架事件。
现象分析:
随着大家逐渐地熟悉,每个人的个性逐渐凸显出来,冲突也多了起来。